不少人感觉去看新闻乏味欠缺趣味，远远比不上电视剧或者动画片那般有趣味，但偶然出现的一两条新闻却能够深深地吸引住我们，使我们见识到真实世界的复杂程度以及其中蕴含的温度 。
新闻的真实力量
真实乃是新闻的核心价值所在，它所记录的是当下时刻，于你我身旁或者遥远异地发生的真实事情，在2023年，有一位外卖小哥身处杭州街头救助晕倒老人的全部过程被路人拍摄下来，经过新闻播放之后引发了诸多的讨论，这样的真实感觉是任何虚构作品都没有办法取而代之的，它致使我们感知到社会的心脉。
不像精心梳理编排而成的影视当中的情节呀，新闻往往展示的是未经过修饰装扮的那一个个片段呢。它有可能是一个救援现场呈现出的这般混乱无序的画面哟，也有可能属于一段当事人带着颤抖状态的采访呀。这样一种处于原生态的信息呢，尽管有的时候看上去显得有点儿琐碎或者是平淡无奇的啦，可这却实实在在地构建形成了我们去理解了解这个世界的基础呢。正是这些零碎的片段呀，拼凑组合出了社会呈现在我们面前的那一副立体的图景呢。
从接收到思考的跨越
看到新闻，这仅仅只是第一步，更为重要的是随后的思考，举例而言，当瞅见关于学生暑期安全的新闻报道之际，绝不能仅仅停留在“知晓了”的层次。在2024年暑期，多个地方的教育部门联合社区开展了安全教育活动，这便是新闻信息转化为实际行动的实例。
思索意味着追查询问事情的起因和结果，为何类似这类的事件时常会发生，与之相关的安全措施是不是已经落实到位，身为个人的我能够做些何种事情，此一过程把被动地接纳信息，转变为主动地进行知识建构以及能力培育，它所锻炼的是我们剖析问题、形成独立判断的那种思维能力。
信息洪流中的辨别
现如今，我们处于海量信息的包围之中，这些信息真假繁杂混合在一起 ，辨别新闻的真伪以及价值，已然成为一项必须具备的技能 ，部分自媒体为获取流量 ，具有夸大事实或者断章取义的可能性 ，去年某地出现的一起平常纠纷 ，已经被某些账号恶意渲染称耸人听闻的“恶性事件” 。
要辨别信息，需多方去核实，能对比不同正规媒体的报道，查看有无权威信源支撑，对情绪化表述予以警惕。培养媒介素养，并非为了怀疑一切，而是为了更负责地获取并相信信息，防止被不实信息误导乃至利用。
从旁观到参与的转变
被称为新闻的值当之处，最终是体现在它能够推动人们去开展行动，众多社会规范的得以完善以及公益活动的发起启动，皆是出自一篇新闻报道所引发的关注度。举例来说，近些阵子对于公共场所无障碍设施的予以重视及其改进，跟持续不断的有关该议题的新闻报道紧密联系不可分割。
存在着多种多样参与的方式，能够是理性地去讨论，把新闻事件跟所学知识结合起来进行分析，还能够是实际的行动，像是参与新闻里所提到的志愿服务，又或者是在自己的社区倡导类似的改进，这样一种从“看客”转变为“参与者”的角色，使得新闻的影响得以延续以及深化。
校园里的新闻实践
不少学校开展了跟新闻有关的实践活动，像是制作校园新闻、模拟新闻发布会之类的。于这些活动里，学生要学习采访、编辑、演示等一整套技能。北京一所小学的学生曾针对“课间十分钟”话题展开采访报道，最终促使了学校活动安排的细微调整。
从遥远的“他们的事”转变为身边的“我们的事”，这类实践做到了，它锻炼了学生的综合能力，其中包括语言组织，公开表达以及团队合作，更重要的是，它使学生亲身感觉到，信息的传播怎样真实地影响一个群体，进而建立起对媒体的初步认识与责任感。
构建个人的信息图谱
长时间有意识地留意新闻，可助力我们搭建独特的信息图谱以及世界观。你会渐渐发觉不一样事件之间的关联，明白社会运行的某些规律。比如说，持续留意科技新闻，或许会使你对产业变革趋势拥有更敏锐的感知；留意不同地区的民生新闻，就有助于理解国家发展的多样性以及共同挑战。
这个进程是不知不觉间发生的，它并非必然会马上给出某一问题的解答，然而却能够给予思考的架构以及背景方面的知识。当全新的事件出现的时候，你所具备的这幅“信息地图”会有助于你更为迅速地找到位置、更为深入地领会其含义，而不是仅仅停留在比较片面的感慨或者情绪的发泄之中。
近期你目睹哪一条新闻，致使你对于某个问题或者群体怀有全新的认知呢？欢迎于评论区去分享你的观察以及思考，要是觉得本文具备启发性，也请点赞予以支持。
